http://www.philotozzi.com/2006/07/le-questionnement-des-professeurs-decole-debutants-sur-les-pratiques-a-visee-philosophique/ L'apprentissage du Philosopher Sat, 23 Nov 2013 13:04:08 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.1.2 http://www.philotozzi.com/2006/07/le-questionnement-des-professeurs-decole-debutants-sur-les-pratiques-a-visee-philosophique/comment-page-1/#comment-2 saunier jérémie Fri, 25 Apr 2008 08:31:51 +0000 #comment-2 Bonjour, nous agissons au sein d'une asso d'éduc populaire d'animation socioculturelle et nous travaillons depuis plusieurs mois sur un projet pour enfant(7/11 ans) sur le renforcement d'un socle entre savoir être et savoir faire qui pour nous conditionne l'assimiliation des acquisitions du savoir scolaire.Nous travaillons dans les quartiers sud du Havre, tous en difficulté. A ce titre nous sommes entain de "mettre en place" un projet construit sur 6 cycles (constitués de plusieurs thèmes)que je vous énonce sommairement: 1 -la gestion de conflits, médiation et coopération; 2-les droits et devoirs( malle droits de l'enfant, rallye); 3- l'environnement(tri des déchets, gestion de l'eau)4- l'exclusion et la solidarité( apprentissage du langage sourd muet, projet intergénérationnel) ;5- la tolérance ;6 Eveil esprit critique Pour se faire nous avons conçu divers malles et autres outils. Nous travaillons sur le dernier thème, composé de différents thémes: divers ateliers,expérimentations scientifiques et approche de la philosophie. Chaque atelier est de 8 à 10 séances de 1h 30 /2h. Pensez-vous qu'il soit possible de mettre en place cet atelier "philosophique" sur cette durée? quels conseils et outils pédagogiques vous sembleraient adaptés? Vous évoquez des textes de base de M. Lipman ,"Elfie" par exemple,et des supports vidéos où pouvons nous nous les procurer? en vous remerciant par avance de votre aide et conseils cordialement jérémie saunier Bonjour,
nous agissons au sein d’une asso d’éduc populaire d’animation socioculturelle et nous travaillons depuis plusieurs mois sur un projet pour enfant(7/11 ans) sur le renforcement d’un socle entre savoir être et savoir faire qui pour nous conditionne l’assimiliation des acquisitions du savoir scolaire.Nous travaillons dans les quartiers sud du Havre, tous en difficulté. A ce titre nous sommes entain de « mettre en place » un projet construit sur 6 cycles (constitués de plusieurs thèmes)que je vous énonce sommairement:
1 -la gestion de conflits, médiation et coopération; 2-les droits et devoirs( malle droits de l’enfant, rallye); 3- l’environnement(tri des déchets, gestion de l’eau)4- l’exclusion et la solidarité( apprentissage du langage sourd muet, projet intergénérationnel) ;5- la tolérance ;6 Eveil esprit critique
Pour se faire nous avons conçu divers malles et autres outils. Nous travaillons sur le dernier thème, composé de différents thémes:
divers ateliers,expérimentations scientifiques et approche de la philosophie. Chaque atelier est de 8 à 10 séances de 1h 30 /2h. Pensez-vous qu’il soit possible de mettre en place cet atelier « philosophique » sur cette durée?
quels conseils et outils pédagogiques vous sembleraient adaptés? Vous évoquez des textes de base de M. Lipman , »Elfie » par exemple,et des supports vidéos où pouvons nous nous les procurer?
en vous remerciant par avance de votre aide et conseils
cordialement
jérémie saunier

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