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Rapport Langage/Pensée dans une discussion à visée philosophique

Posted By Michel Tozzi On 7 juillet 2008 @ 22:48 In Sur la didactique de l'apprentissage de philosopher | 1 Comment

Atelier philo de l’université d’été du GFEN à Perpignan

10 juillet 2008

 

 

Atelier philosophique sur le rapport entre langage et pensée

dans une discussion réflexive (3h)

 

Descriptif en vue de la présentation aux participants

 

Il s’agit d’un atelier :

-         qui a pour objectif de faire réfléchir les participants sur la façon dont de construit, à l’école primaire (ex : atelier philo), mais aussi chez les adultes (café philo, université populaire), le rapport entre le langage et la pensée dans une discussion à visée réflexive.

-         et pour méthode une démarche active mêlant introduction problématisée, discussion à visée philosophique, écriture, lecture et discussion sur les textes produits.

 

 

 

Présentation de l’atelier et

Présentation des participants (1/4 h)

Introduction (1/4 h)

-         Le rapport entre langage et pensée

-         La discussion à visée philosophique

-         L’atelier philo

1)     Discussion à visée philosophique (1/2 h) sur au choix :

« Qu’est-ce que grandir ? » ; « L’amour est-il une illusion ? » ; « La femme : sexe ou/et genre ? ».

2)     Ecriture sur le rapport entre ma pensée et la parole dans cette discussion 10’)

3)     Pause 10’

4)     Lecture des textes (20’)

5)     Discussion sur les textes : quel rapport entre langage et pensée dans une discussion à visée philosophique ? (3/4 h)

6)     Conclusion (5’)

7)     Bref bilan de l’atelier (15’)


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