<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Philotozzi &#187; Autres publications</title>
	<atom:link href="http://www.philotozzi.com/category/autres-publications/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.philotozzi.com</link>
	<description>L&#039;apprentissage du Philosopher</description>
	<lastBuildDate>Sun, 11 Nov 2012 11:22:17 +0000</lastBuildDate>
	<language>fr</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.1.2</generator>
		<item>
		<title>Observer une discussion à visées démocratique et philosophique</title>
		<link>http://www.philotozzi.com/2012/08/493/</link>
		<comments>http://www.philotozzi.com/2012/08/493/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 15 Aug 2012 14:49:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Michel Tozzi</dc:creator>
				<category><![CDATA[Discuter philosophiquement]]></category>
		<category><![CDATA[Quelle formation ?]]></category>
		<category><![CDATA[Sur l'analyse des pratiques professionnelles]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.philotozzi.com/?p=493</guid>
		<description><![CDATA[  Observer une Discussion à Visées Démocratique et Philosophique (DVDP) pour l’analyser : pourquoi observer ? Quoi ? Comment ? Michel Tozzi, professeur émérite en sciences de l’éducation à l’université Montpellier 3, didacticien de la philosophie Cet article a pour objectif de préciser pourquoi observer une DVDP, quoi et comment observer, et comment analyser cette DVDP à partir d’observations. [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.philotozzi.com/2012/08/493/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Parole, débat démocratique, discussion à visée philosophie :     civiliser notre violence</title>
		<link>http://www.philotozzi.com/2009/12/parole-debat-democratique-discussion-a-visee-philosophie-civiliser-notre-violence-2/</link>
		<comments>http://www.philotozzi.com/2009/12/parole-debat-democratique-discussion-a-visee-philosophie-civiliser-notre-violence-2/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 23 Dec 2009 16:25:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Michel Tozzi</dc:creator>
				<category><![CDATA[Sur la socialisation et la citoyenneté]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.philotozzi.com/?p=398</guid>
		<description><![CDATA[Parole, débat démocratique, discussion à visée philosophie :     civiliser notre violence   Michel Tozzi, professeur émérite en sciences de l’éducation, université Montpellier 3 www.philotozzi.com          www.crdp-ressources/agora/ La discussion à visée démocratique Quelle est la signification de l’irruption de la parole dans l’Humanité ? La parole peut être la suspension d’une violence physique. La bagarre à mains nues est de [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.philotozzi.com/2009/12/parole-debat-democratique-discussion-a-visee-philosophie-civiliser-notre-violence-2/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>La construction identitaire de l’élève par le questionnement et la discussion à visée philosophique</title>
		<link>http://www.philotozzi.com/2009/10/la-construction-identitaire-de-l%e2%80%99eleve-par-le-questionnement-et-la-discussion-a-visee-philosophique/</link>
		<comments>http://www.philotozzi.com/2009/10/la-construction-identitaire-de-l%e2%80%99eleve-par-le-questionnement-et-la-discussion-a-visee-philosophique/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 24 Oct 2009 20:16:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Michel Tozzi</dc:creator>
				<category><![CDATA[Sur la didactique de l'apprentissage de philosopher]]></category>
		<category><![CDATA[Sur la socialisation et la citoyenneté]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.philotozzi.com/?p=388</guid>
		<description><![CDATA[La construction identitaire de l’élève par le questionnement et la discussion à visée philosophique   Michel Tozzi, professeur émérite des universités en sciences de l’éducation (Montpellier 3), didacticien de la philosophie   Pour aborder cette question, qui pour nous fait référence à la pratique innovante de la Discussion à Visée Philosophique (DVP) à l’école, nous [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.philotozzi.com/2009/10/la-construction-identitaire-de-l%e2%80%99eleve-par-le-questionnement-et-la-discussion-a-visee-philosophique/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Articuler au mieux sa vie professionnelle et sa vie personnelle</title>
		<link>http://www.philotozzi.com/2009/10/articuler-au-mieux-sa-vie-professionnelle-et-sa-vie-personnelle/</link>
		<comments>http://www.philotozzi.com/2009/10/articuler-au-mieux-sa-vie-professionnelle-et-sa-vie-personnelle/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 24 Oct 2009 20:05:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Michel Tozzi</dc:creator>
				<category><![CDATA[Divers]]></category>
		<category><![CDATA[Sur l'analyse des pratiques professionnelles]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.philotozzi.com/?p=387</guid>
		<description><![CDATA[  Rencontres Crap 2009         Atelier Articuler au mieux sa vie professionnelle et sa vie personnelle   Elisabeth Bussienne, Prag à l’IUFM de Nantes (site Le Mans)  Michel Tozzi, professeur émérite en Sciences de l’éducation, Université Montpellier 3    Il s’agissait, dans cet atelier : - de tenter de démêler l’écheveau des rapports complexes entre notre vie professionnelle [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.philotozzi.com/2009/10/articuler-au-mieux-sa-vie-professionnelle-et-sa-vie-personnelle/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Parole, débat démocratique, discussion à visée philosophie : civiliser notre violence</title>
		<link>http://www.philotozzi.com/2009/10/parole-debat-democratique-discussion-a-visee-philosophie-civiliser-notre-violence/</link>
		<comments>http://www.philotozzi.com/2009/10/parole-debat-democratique-discussion-a-visee-philosophie-civiliser-notre-violence/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 24 Oct 2009 19:43:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Michel Tozzi</dc:creator>
				<category><![CDATA[Discuter philosophiquement]]></category>
		<category><![CDATA[Non classé]]></category>
		<category><![CDATA[Sur la socialisation et la citoyenneté]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.philotozzi.com/?p=385</guid>
		<description><![CDATA[Parole, débat démocratique, discussion à visée philosophie : civiliser notre violence (oct. 2009)   La discussion à visée démocratique Quelle est la signification de l’irruption de la parole dans l’Humanité ? La parole peut être la suspension d’une violence physique. La bagarre à mains nues est de l’ordre du contact et du toucher. On est dans la fusion [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.philotozzi.com/2009/10/parole-debat-democratique-discussion-a-visee-philosophie-civiliser-notre-violence/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Qu’est-ce qu’une pratique philosophique ?</title>
		<link>http://www.philotozzi.com/2009/07/qu%e2%80%99est-ce-qu%e2%80%99une-pratique-philosophique/</link>
		<comments>http://www.philotozzi.com/2009/07/qu%e2%80%99est-ce-qu%e2%80%99une-pratique-philosophique/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 16 Jul 2009 08:37:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Michel Tozzi</dc:creator>
				<category><![CDATA[En philosophie]]></category>
		<category><![CDATA[Sur la didactique de l'apprentissage de philosopher]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.philotozzi.com/?p=384</guid>
		<description><![CDATA[Qu’est-ce qu’une pratique philosophique ? Par Michel Tozzi Professeur émérite des universités en sciences de l’éducation (Montpellier 3) Introduction   On parle aujourd’hui de « pratique philosophique », de « nouvelles pratiques philosophiques », de « praticien philosophe ». Comme si cette notion de pratique allait de soi. Or en philosophie rien ne va de soi ; à commencer par savoir ce qu’est [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.philotozzi.com/2009/07/qu%e2%80%99est-ce-qu%e2%80%99une-pratique-philosophique/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Atelier de lecture philosophique sur Axel Honneth 2007-2008</title>
		<link>http://www.philotozzi.com/2009/07/atelier-de-lecture-philosophique-sur-axel-honneth-2007-2008/</link>
		<comments>http://www.philotozzi.com/2009/07/atelier-de-lecture-philosophique-sur-axel-honneth-2007-2008/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 16 Jul 2009 08:22:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Michel Tozzi</dc:creator>
				<category><![CDATA[En philosophie]]></category>
		<category><![CDATA[Les ateliers de lecture philosophique]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.philotozzi.com/?p=381</guid>
		<description><![CDATA[  Atelier de lecture philosophique 2007-2008   Notes et remarques de Michel Tozzi sur   La société du mépris &#8211; Axel Honneth (2006)   Séance 1 – Vendredi 14 Novembre 2007-08. 1) Détermination de la méthode de travail : décisions prises. En principe, un vendredi après-midi par mois, de 14h30 à 17h30, chez Michel et Marcelle. Michel [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.philotozzi.com/2009/07/atelier-de-lecture-philosophique-sur-axel-honneth-2007-2008/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Septi philo : « De l’origine à l’identité » Université Populaire de Narbonne (16 au 19 &#8211; 07- 09)</title>
		<link>http://www.philotozzi.com/2009/07/septi-philo-%c2%ab-de-l%e2%80%99origine-a-l%e2%80%99identite-%c2%bb-universite-populaire-de-narbonne-16-au-19-07-09/</link>
		<comments>http://www.philotozzi.com/2009/07/septi-philo-%c2%ab-de-l%e2%80%99origine-a-l%e2%80%99identite-%c2%bb-universite-populaire-de-narbonne-16-au-19-07-09/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 16 Jul 2009 08:04:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Michel Tozzi</dc:creator>
				<category><![CDATA[En philosophie]]></category>
		<category><![CDATA[Les universités populaires]]></category>
		<category><![CDATA[Non classé]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.philotozzi.com/?p=380</guid>
		<description><![CDATA[Septi philo : « De l’origine à l’identité » Université Populaire de Narbonne (16 au 19 &#8211; 07- 09)   Introduction à la problématique   Michel Tozzi, responsable du pôle philo de l’UPS   L’initiative de cette manifestation revient à Alain Delsol, et a été ensuite relayée par Michel Tozzi, responsable du pôle philosophie de l’Université Populaire de [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.philotozzi.com/2009/07/septi-philo-%c2%ab-de-l%e2%80%99origine-a-l%e2%80%99identite-%c2%bb-universite-populaire-de-narbonne-16-au-19-07-09/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Instituer une communauté de recherche philosophique en classe</title>
		<link>http://www.philotozzi.com/2009/03/instituer-une-communaute-de-recherche-philosophique-en-classe/</link>
		<comments>http://www.philotozzi.com/2009/03/instituer-une-communaute-de-recherche-philosophique-en-classe/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 26 Mar 2009 18:11:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Michel Tozzi</dc:creator>
				<category><![CDATA[Discuter philosophiquement]]></category>
		<category><![CDATA[Non classé]]></category>
		<category><![CDATA[Sur la socialisation et la citoyenneté]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.philotozzi.com/?p=377</guid>
		<description><![CDATA[Instituer une communauté de recherche philosophique en classe   Michel Tozzi, professeur émérite en Sciences de l’éducation, Montpellier 3   Voici un extrait de dialogue dans une classe de CM1 qui travaille en communauté de recherche philosophique, fréquemment dénommée en France « discussion à visée philosophique », sur la question : « L’intelligence, à quoi ça sert ? » (…) - [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.philotozzi.com/2009/03/instituer-une-communaute-de-recherche-philosophique-en-classe/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Eduquer aux valeurs</title>
		<link>http://www.philotozzi.com/2008/12/eduquer-aux-valeurs/</link>
		<comments>http://www.philotozzi.com/2008/12/eduquer-aux-valeurs/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 26 Dec 2008 09:04:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Michel Tozzi</dc:creator>
				<category><![CDATA[En philosophie]]></category>
		<category><![CDATA[Non classé]]></category>
		<category><![CDATA[Sur la socialisation et la citoyenneté]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.philotozzi.com/?p=375</guid>
		<description><![CDATA[ « Eduquer aux valeurs » Rencontres Crap-Cahiers Pédagogiques 2008   Michel Tozzi, professeur émérite des Universités, Montpellier 3 Elisabeth Bussienne, professeure, agrégée de lettres à l’IUFM des Pays de Loire, Le Mans   I) Pourquoi aborder la question des valeurs à l’école ?   La question est-elle pertinente ? L’école n’est-elle pas faite d’abord pour instruire, c’est-à-dire transmettre des savoirs ! [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.philotozzi.com/2008/12/eduquer-aux-valeurs/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
