<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Philotozzi &#187; Comparaison avec les pays étrangers</title>
	<atom:link href="http://www.philotozzi.com/category/les-champs-dapplication/comparaison-avec-les-pays-etrangers/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.philotozzi.com</link>
	<description>L&#039;apprentissage du Philosopher</description>
	<lastBuildDate>Sun, 11 Nov 2012 11:22:17 +0000</lastBuildDate>
	<language>fr</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.1.2</generator>
		<item>
		<title>9ièmes Rencontres sur les Nouvelles Pratiques Philosophiques UNESCO</title>
		<link>https://www.philotozzi.com/2009/12/9iemes-rencontres-sur-les-nouvelles-pratiques-philosophiques/</link>
		<comments>https://www.philotozzi.com/2009/12/9iemes-rencontres-sur-les-nouvelles-pratiques-philosophiques/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 23 Dec 2009 16:49:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Michel Tozzi</dc:creator>
				<category><![CDATA[Comparaison avec les pays étrangers]]></category>
		<category><![CDATA[Quelles recherches ?]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.philotozzi.com/?p=407</guid>
		<description><![CDATA[9ièmes Rencontres sur les Nouvelles Pratiques Philosophiques 18 et 19 novembre 2009 à l’UNESCO Journée mondiale de la philosophie   Michel Tozzi Les 9ièmes Rencontres sur les Nouvelles Pratiques Philosophiques (NPP) se sont tenues les 18 et 19 novembre 2009 à l’UNESCO, à l’occasion de la Journée mondiale de la philosophie. Depuis la première en [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>https://www.philotozzi.com/2009/12/9iemes-rencontres-sur-les-nouvelles-pratiques-philosophiques/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Faire philosopher les enfants :constats, questions vives, enjeux et propositions</title>
		<link>https://www.philotozzi.com/2009/12/faire-philosopher-les-enfants-constats-questions-vives-enjeux-et-propositions/</link>
		<comments>https://www.philotozzi.com/2009/12/faire-philosopher-les-enfants-constats-questions-vives-enjeux-et-propositions/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 23 Dec 2009 16:39:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Michel Tozzi</dc:creator>
				<category><![CDATA[Comparaison avec les pays étrangers]]></category>
		<category><![CDATA[L'école primaire (de la maternelle au CM2)]]></category>
		<category><![CDATA[Quelles recherches ?]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.philotozzi.com/?p=403</guid>
		<description><![CDATA[Faire philosopher les enfants : constats, questions vives, enjeux et propositions   Michel Tozzi[1] Professeur émérite en sciences de l’éducation à l’Université Montpellier 3 (France) michel.tozzi@orange.fr    Site : www.philotozzi.com Revue Diotime :www.crdp-montpellier.fr/ressources/agora/   L’apprentissage du philosopher s’est depuis des décennies développé dans le monde avec de jeunes enfants et des adolescents (I). Cet apprentissage est nouveau et peut [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>https://www.philotozzi.com/2009/12/faire-philosopher-les-enfants-constats-questions-vives-enjeux-et-propositions/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title> Analyse  comparée de différents paradigmes organisateurs de  l&#8217;enseignement de la philosophie selon les pays</title>
		<link>https://www.philotozzi.com/2005/08/analyse-comparee-de-differents-paradigmes-organisateurs-de-l-enseignement-de-la-philosophie-selon-les-pays/</link>
		<comments>https://www.philotozzi.com/2005/08/analyse-comparee-de-differents-paradigmes-organisateurs-de-l-enseignement-de-la-philosophie-selon-les-pays/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 31 Aug 2005 16:08:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Comparaison avec les pays étrangers]]></category>

		<guid isPermaLink="false"></guid>
		<description><![CDATA[R&#233;sum&#233; Cette communication se propose d&#8217;explorer la comparaison des modes d&#8217;enseignement et d&#8217;apprentissage de la philosophie dans diff&#233;rents pays. 1) Difficult&#233;s&#160;: il existe un nombre limit&#233; de donn&#233;es fiables et peu de travaux sur le sujet. La philosophie comme discipline scolaire, &#224; fortiori la didactique compar&#233;e de la philosophie, reste peu&#8230; &#233;tudi&#233;e en sciences de [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>https://www.philotozzi.com/2005/08/analyse-comparee-de-differents-paradigmes-organisateurs-de-l-enseignement-de-la-philosophie-selon-les-pays/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Voir aussi dans Diotime l&#8217;Agora : Pettier (n 1 et n 2), Schidlowski (n 3)</title>
		<link>https://www.philotozzi.com/1999/11/voir-aussi-dans-diotime-l-agora-pettier-n-1-et-n-2-schidlowski-n-3/</link>
		<comments>https://www.philotozzi.com/1999/11/voir-aussi-dans-diotime-l-agora-pettier-n-1-et-n-2-schidlowski-n-3/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 30 Nov 1999 13:11:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Comparaison avec les pays étrangers]]></category>

		<guid isPermaLink="false"></guid>
		<description><![CDATA[]]></description>
		<wfw:commentRss>https://www.philotozzi.com/1999/11/voir-aussi-dans-diotime-l-agora-pettier-n-1-et-n-2-schidlowski-n-3/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Philosophie : relativiser notre prétention à l&#8217;universel</title>
		<link>https://www.philotozzi.com/1999/10/philosophie-relativiser-notre-pretention-a-l-universel/</link>
		<comments>https://www.philotozzi.com/1999/10/philosophie-relativiser-notre-pretention-a-l-universel/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 31 Oct 1999 16:10:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Comparaison avec les pays étrangers]]></category>

		<guid isPermaLink="false"></guid>
		<description><![CDATA[]]></description>
		<wfw:commentRss>https://www.philotozzi.com/1999/10/philosophie-relativiser-notre-pretention-a-l-universel/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Réflexions sur la philosophie pour enfants&#160;&#187; (de M. Lipman)</title>
		<link>https://www.philotozzi.com/1994/11/reflexions-sur-la-philosophie-pour-enfants-de-m.-lipman/</link>
		<comments>https://www.philotozzi.com/1994/11/reflexions-sur-la-philosophie-pour-enfants-de-m.-lipman/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 30 Nov 1994 15:11:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Comparaison avec les pays étrangers]]></category>

		<guid isPermaLink="false"></guid>
		<description><![CDATA[]]></description>
		<wfw:commentRss>https://www.philotozzi.com/1994/11/reflexions-sur-la-philosophie-pour-enfants-de-m.-lipman/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
