Philotozzi L'apprentissage du Philosopher

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De la citoyenneté politique à la citoyenneté dans l’acte d’apprendre

décembre 1995, Cahiers Pédagogiques n°340

Analyser les pratiques professionnelles d’enseignement et de formation : le rôle de l’écriture

novembre 1995, Artisans Pédagogiques, ICEM 34 n°13

Un outil d’analyse des pratiques sur la cohérence

octobre 1995, Cahiers pédagogiques n°338

Les Sciences de l’éducation, quel intérêt pour le praticien ?

avril 1995, Cahiers pédagogiques n°334

De la didactique du français à la didactique de la philosophie

avril 1995, Pratiques de la philosophie n°4, GFEN

Français-philosophie, une approche interdidactique

février 1995, Le français aujourd'hui n°109

Gestion mentale, enseignement, formation et recherche

novembre 1994, La gestion mentale en question, (Coord.C. Gardou), Erès 1995

Français-philosophie

novembre 1994, Cahiers pédagogiques n°329, (Coord. M. Tozzi, G. Molière)

Didactique du français et de la philosophie

novembre 1992, Pratiques de la philosophie n°3, GFEN

Logiques d’enseignement et d’apprentissage

avril 1992, Cahiers pédagogiques n°304-305

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