Le rôle du maître à l’école primaire
novembre 2001, dans la communauté de recherche à visée philosophique, Communication orale
L’école
Discuter philosophiquement en classe : quelle formation pour le professeur d’école débutant ?
novembre 2001, AFIRSE
Accompagner les pratiques de discussions philosophiques à l’école par la formation et la recherche
novembre 2001, La discussion philosophique à l'école primaire. Formation, pratiques, recherches, CRDP Languedoc-Roussillon
Nouvelles pratiques philosophiques et philosophie : qui interroge qui ?
novembre 2001, Colloque avril 2001, CRDP de Rennes
Première journée du Séminaire de Formations de formateurs
novembre 2001, «Éducation civique et modernité», IUFM de Nantes
Discuter philosophiquement à l’école primaire : quelles pratiques ?
novembre 2001, Recherche IUFM Montpellier et CFP Montpellier, 1999
Discussions philosophiques en classe et identité professionelle du débutant
novembre 2001, IUFM Bordeaux
La problématique de la discussion philosophique à l’école primaire en France
novembre 2001, L'éveil de la pensée réflexive chez l'enfant. Discuter philosophiquement à l'école primaire, CRDP Languedoc-Roussillon, (Coord. M. Tozzi)
La discussion philosophique à l’école primaire ?
février 2001, Café de l'éducation IUFM Montpellier
Outil proposé pour analyser une discussion « philosophique »
novembre 2000
Introduction
novembre 2000, NB : Voir le dossier sur "Discuter philosophiquement à l'école primaire" dans Diotime-L'agora n°10, juin 2001
Discuter philosophiquement à l’école primaire
novembre 2000, Module formation IUFM Montpellier 2001
Rapport sur la thèse de J.C. Pettier : « La philosophie en éducation adaptée : utopie ou nécessité ? »
septembre 2000, Strasbourg 2
Symposium sur la discussion philosophique avec les enfants
septembre 2000, colloque de l'AECSE
Enseigner le débat : oui… mais quelle formation ?
juin 2000, Atelier Apprendre à débattre de l'Université du Crap-Cahiers Pédagogique sur la parole
L’éveil de la pensée réflexive chez l’enfant
novembre 1999, Résumé de la communication Biennale
Éducation à la citoyenneté et à la discussion philosophique à l’école primaire
novembre 1999, les cahiers du CERFEE n°18, Montpellier 3
Analyse d’une discussion « philosophique » en SEGPA.
novembre 1999, NB : pour les pratiques en SEGPA des collèges, voir le dossier de Diotime l'Agora n°12, dec. 2001
Philosopher à l’école primaire
mai 1999, Pratiques de la philosophie n°7, GFEN, (ou Entrevues n°41-42, juin 1999, Bruxelles)