Philotozzi L'apprentissage du Philosopher

Les trois capacités philosophiques de base

Réfléchir sur la justice dans une perspective citoyenne

novembre 2000, Fondation Roi Baudouin, Bruxelles, Pour se procurer (gratuitement) l'ouvrage, écrire à Fondation Roi Baudouin, rue Brederode 21, B-1000, Bruxelles.

L’oral argumentatif en philosophie

novembre 1999, CRDP Languedoc-Roussillon, (Coord. M. Tozzi)

Définir un mot, conceptualiser une notion

mai 1999, Diotime l'Agora n°2, CRDP Languedoc-Roussillon et EAN

Lecture et écriture du texte argumentatif en français

novembre 1998, CRDP Languedoc-Roussillon, (Coord. M. Tozzi, G. Molière)

Didactiser l’apprentissage du philosopher (la notion de liberté)

novembre 1996, Enseigner la philosophie : Pourquoi ? Comment ?, CIRID-CRDP d'Alsace, (Coord. F.Galichet)

Argumenter en philosophie

avril 1996, Cahiers pédagogiques n°344-345

L’apprentissage de la rationalité

avril 1996, Cahiers pédagogiques n°344-345

Quel apport de la philosophie à l’argumentation en français

avril 1995, Le français dans tous ses états n°28, CRDP Languedoc-Roussillon

Que philosopher, c’est travailler ses représentations

février 1993, Cahiers pédagogiques n°312

Une démarche didactique : pour l’autoquestionnement de ses certitudes

novembre 1992, Pratiques de la philosophie n°3, GFEN

L’étude philosophique d’une notion » (la vérité)

novembre 1992, Étude philosophique d'une notion, d'un texte, CRDP-MAFPEN Montpellier, (Coord. M. Tozzi)

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